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    <title>DSpace Collection:</title>
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    <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 20:53:58 GMT</pubDate>
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      <title>DSpace Collection:</title>
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      <title>jeunesse, un objet d'étude sociologique</title>
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      <description>Titre: jeunesse, un objet d'étude sociologique
Auteur(s): mussette, mohamed saib
Résumé: La sociologie de la jeunesse est une des filières de la&#xD;
sociologie qui est à la croisée de sciences sociales. Cette filière&#xD;
nouvelle est encore à ses débuts bien qu'elle a parcouru un long&#xD;
chemin depuis les premières études sur la jeunesse. Les études&#xD;
anthropologiques sur les jeunes ont permis une exploration&#xD;
profonde des comportements juvéniles ce qui va permettre de&#xD;
dissocier le concept de la jeunesse de la psychologie de&#xD;
l'adolescent. Mais il a fallu attendre une consécration internationale&#xD;
et ce n'est qu'au milieu des années 1950 que les Nations Unis, à&#xD;
travers l'Unesco, initient des études sociologiques sur les jeunes&#xD;
encore réduit dans le monde de l'éducation. La sociologie de la&#xD;
jeunesse est vite confondue avec la sociologie de l'éducation. Mais&#xD;
le véritable sursaut de la sociologie de la jeunesse n'a été opérée&#xD;
qu'avec les révoltes des jeunes des années 1960, d'abord aux Etats&#xD;
Unis, puis en France (mai 1968) et puis un peu partout dans le&#xD;
monde. Dans le monde arabe, la jeunesse est restée longtemps dans&#xD;
le flou. Au niveau du Maghreb, c'est encore les révoltes des jeunes&#xD;
qui vont donner une place et un rôle aux jeunes sur la scène&#xD;
sociale, d'abord en Tunisie (1984), ensuite en Algérie (1988) et&#xD;
enfin au Maroc (1991). Nous proposons ici, non pas de faire une&#xD;
revue de des thématiques développées à ce jour par la sociologie de&#xD;
la jeunesse ni encore des approches appliquées mais de revenir sur&#xD;
les différentes acceptions de la notion de jeune, et par extension de&#xD;
la jeunesse.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>Les politiques de la jeunesse en Algérie</title>
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      <description>Titre: Les politiques de la jeunesse en Algérie
Auteur(s): mussette, mohamed saib
Résumé: L'histoire de l'Algérie a franchi, depuis la révolte d'Octobre&#xD;
1988, un pas décisif dans la reconnaissance sociale de la jeunesse.&#xD;
Cette révolte, que d'aucuns considèrent, comme un épiphénomène,&#xD;
un malaise de la jeunesse algérienne, a contribué à la naissance&#xD;
d'une deuxième république algérienne, en rupture avec un certain&#xD;
style de gouvernement, fondé sur le Parti Unique.&#xD;
Deux ministères en particuliers furent saccagés par les&#xD;
jeunes - celui de la Jeunesse et des Sports et celui de l'Education&#xD;
Nationale. La sanction est ainsi calculée et les cibles étant bien&#xD;
déterminées. La réforme politique engagée depuis ne peut se faire&#xD;
sans un regard critique sur le passé. Une reconduction systématique&#xD;
des stratégies antérieures est un risque majeur dans un paysage&#xD;
politique, économique et social rénové et en pleine mutation. La&#xD;
politique en direction de la jeunesse reste encore à ce jour&#xD;
imprécise - tant elle appelle à une concertation intersectorielle&#xD;
introuvable, bien que cette population a toujours constitué une&#xD;
préoccupation prioritaire pour les autorités. Un regard critique des&#xD;
politiques passées et sur les institutions nous semble indispensable&#xD;
pour comprendre la situation actuelle</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>le monde des jeunes en Algérie: une première sociographie</title>
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      <description>Titre: le monde des jeunes en Algérie: une première sociographie
Auteur(s): souaber, hassan
Résumé: Ce chapitre nous invite à une entrée dans le «monde des&#xD;
jeunes», un monde exploré partiellement par les sciences sociales&#xD;
en Algérie. Ce monde évolue et mérite une attention soutenue.&#xD;
Existe-t-il une « jeunesse » ou des « jeunesses » en Algérie ? La&#xD;
problématisation de ce concept invite à un examen des schèmes et&#xD;
des épistèmes inhérents à ce monde en apparence homogène mais&#xD;
d’une diversité profonde dans le sens des pratiques. Ensuite, il&#xD;
s’agit d’examiner de près les formes des conflits des générations,&#xD;
les tensions, les actes de violences (morales et physiques) et les&#xD;
modes de résolutions misent en scène. D’autres thématiques&#xD;
spécifiques mérite un examen particulier : comme les jeunes en&#xD;
milieu rural ou en zones défavorisées (en l’absence&#xD;
d’infrastructures et d’équipements), comme la jeunesse féminine&#xD;
(maintenue socialement mineure à vie, malgré les majorités&#xD;
légales), les jeunes à risques, objets d’une déficience ou d’une&#xD;
exclusion sociale. Ce monde en évolution constante et complexe&#xD;
est aussi traversé par des expressions nouvelles développées aux&#xD;
contacts des aires culturels.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Les rapports des jeunes a la sante</title>
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      <description>Titre: Les rapports des jeunes a la sante
Auteur(s): Musette, mohamed saib; hammouda
Résumé: Comme toute entrée en matière et en accord avec les&#xD;
principes de la construction d’un objet scientifique (Bachelard),&#xD;
notre projet s’insère dans la logique du progrès de la connaissance&#xD;
universelle. Dès lors, il convient de rappeler l’apport des sciences&#xD;
sociales, et de la sociologie en particulier dans le traitement de&#xD;
notre thématique. Ensuite, pour traduire les concepts de base de&#xD;
notre projet, quelques précisions sur les « concepts » à&#xD;
instrumentaliser est indispensable</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 00:00:00 GMT</pubDate>
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